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第175章 拼音与偏旁

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    光芒笼罩着儒道圣院,远远看过来,这就仿佛是一座会发光的宝塔一般。

    学堂下的儒学,认真的听着李白讲课,李白时而对他们进行提问。

    有没有认真上课,从这里就可以看出来了。

    不过多次提问,虽然回答可能有些含糊,但多少是有些印象的,这证明了他们并不是假装认真,而是真的认真了。

    但每个人都有自己能力接受范围,这个范围有大有小,有的人天生聪慧,读书写字无所不能,而有的人慧根笨拙,只能靠后天的努力才能跟上。

    但不管如何,这些人都离不开后天的努力。

    所以说,天赋固然重要,但也需要后天的不懈努力,不然天才也会变成废材。

    李白在黑板上写下拼音后,教会他们读。

    当然李白也知道拼音这种东西,不是一次两次就能教会的,所以写在黑板上,并没有擦掉。

    然后就开始教他们认字,偏旁。

    偏旁。

    随着现代社会的智能手机出现,逐渐的,越来越多的人,已经忘记了字体的偏旁,都用拼音快捷的打出他们想要的字。

    而智能手机的输入法,更是直接取代了现代人用手写字的这种传统习惯。

    通常只有在学校里的学子会握笔,出到社会上,有百分之九十以上的人,是好几天都没拿过一次笔。

    可以想象得到,智能现代,他已经取代了人多少东西。

    李白现在要做的就是把老祖宗留下来的东西教会给他们。

    再配合以后他印刷回来的《中华字典》,他们就能自己学习,自己翻看字典里面的东西了。

    但这字典,囊括的字太多了,李白自己也不是全部都会。

    所以他在编译《中华字典》前,也得找一些老学究一起奋战。

    这些老学究,他现在所认识的就白学、何忠良等人。

    到时候可以和他们府学院联合起来。

    李白在说到偏旁的时候,孩子们对这些字体更是深入一步的了解了起来。

    就等于一个字,被拆开来读什么,合起来又读什么。

    这是把一个复杂的字,拆开了,然后合起来,多了几种读法。

    这种偏旁字体,让他们由浅入深,更加理解字的意思。

    就好比一个“拿”字。

    李白就跟他们说,偏旁是个“人”,然后结构自然是手和口这样。

    他们就能更容易理解“拿”这个字的意思。

    一堂课,在孩子们认真听讲中快速流逝,李白教人的方式让站在教堂外的李大蒜,暗道:真不如李白的才华啊!

    下课后,孩子们都带着意犹未尽的神色,还不太想回去。

    李白笑道:“回去先吃饭,休息够了,下午才有精神继续。”

    “是,夫子再见。”

    “再见。”

    李白笑看着孩子们有序的离开教堂,出了教堂才恢复本性,快步往家里跑了回去。

    李白笑了笑,径直往家里走了回去。

    此时,家中,李老实已经准备好一桌菜肴,等候李白归来了。

    餐桌前,露娜与花木兰两人对视而坐,王朝与马汉和王二锤等人开了个小灶,在旁边矮桌边坐着。

    李老实与王真真两人有些不安,刘禅与扁鹊坐在他们自认为最安全的地方,两人紧挨一起。

    还剩下一个位置,靠近着露娜与花木兰的,这位置在两女中间。

    李白回到家... -->>
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