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第三章 课程

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    “唔……没有变化,难道不是食物的原因吗?”

    格尔忍着强烈的呕意,坐在长椅上疑惑不解。

    为了测试是否和刚刚的进食有关,他特意又回到了煎饼摊,在老板娘有些疑惑的眼神中又同样买了三个煎饼。在好不容易硬塞入肚子后,格尔失望的发现除了过于强烈的饱腹感,其他没有任何变化,过了十多分钟,能量条上那个0.001%的数字依旧没有任何变动。

    “哎,大概是幻觉吧,或许也可能是我疯了……”

    格尔摇摇头,仿佛要把那些不现实的幻想甩出脑袋。

    “格尔,你坐在这干什么?身体好些了吗?”一个年轻男孩的声音从背后传来。

    格尔转头,见一个胖乎乎的男孩站在自己背后,很眼熟,使得格尔微微一怔,随即就想起来这个男孩正是自己穿越后第一个看到的人。

    这个男孩名叫基米·谢皮尔,他的父亲是一个小商人,听说和科尔本森家族有着亲缘关系,家族的农产品销售事项一直都交由基米的父亲负责,所以两家的关系相对亲近。

    这次格尔来中央省求学,正好基米在其父亲的要求下过来上学,两人也就一起结伴,平时也混在一起,相互间的关系算是不错,昨天也是他帮着昏迷的格尔送回了宿舍。

    因为基米他父亲在本地有一个小铺面,所以基米平时也就住那,并没有住在学校的宿舍。但铺满离学校并不近,到学校一般都要半小时以上,每天赶时间上课就是基米平时最大的痛苦。

    “已经好了,刚刚是吃饱了。”格尔回答。

    “那快走吧,快到上课的时间了。今天第一节课是诺顿教授的,迟到的话一定会被记过的……”

    “哦,那走吧。”

    格尔跟着基米加入庞大的人流,朝着教学区的左侧走去。

    “就读的是二年级三班……”格尔对照着记忆和基米来到一栋四层建筑物前,随即跨步上前。

    二年级的教室在二楼,上楼后顺着走廊前行了一会,就看到了高挂着的二年三班的黄铜门牌。

    格尔步入教室,轻车熟路的来到倒数第二排的靠窗位置坐好,将书从包里拿出来放置在了书桌上,做好了课前的准备。基米的座位和格尔隔了一排,一坐下就开始和隔壁桌的一个女生开始嬉闹。

    “叮铃铃~”

    有些清脆的铃声响起,同学们纷纷回到自己的位子上坐好,瞬时间教室就恢复了宁静。

    一个带着眼睛、身材微胖、头发半秃的中年男子面目严肃的走了进来,几乎是踩着上课的铃声。他就是诺顿教授,负责二年级三班的语言学课程,为人严格认真的几近刻板,严于律人的同时也严于律己,所以使得班里的同学都有些怕他。

    学院在课程上安排为上午两节固定课,下午一节,每节课定时一小时半,然后后面的时间可以自己选择选修课,当然直接回去休息也不会有问题。

    诺顿教授的讲课风格和他的形象一样严格的按照教材上的进行,虽然条理清楚、层层剖析、结构严谨,充满着逻辑的魅力,但其使用的语言实在是过于乏味,除了对这科目很有兴趣的学生,很难吸引其他学生的注意力。

    格尔对这种风格很适应,穿越前的世界每个基地对于新人的培养都是这种机械姓的风格,所以早习惯了的格尔倒是听了津津有味。

    今天诺顿教授讲解的是科纳塔斯的官方语言萨福逊语,这种语言是科纳塔斯的官方语言,正是格尔和周围人们现在使用的语言,也是书籍规定上所必需使用的通用语言,所以格尔理解起来并不难。

    听了近一个多小时,格尔获益很多,此时他想起如果按照基地的算法,自己应该可以获得这个语言项目的入门级。

    就在浮现这个想法的同时,原本的监控界面数值的下方又出现了一列符号,赫然正是现在所正在学习的萨福逊语。

    技能掌握:语言学——分支:萨福逊语:入门级(53%)。

    随着课程的进展,格尔欣喜的发现这新出来项目后面跟着的百分比数值还在缓慢上升,当下课铃响起的时候,这个数值已经由53%提升到了55%。

    “果然有用!”

    在到学校前格尔曾经粗略的翻阅下所拥有的所有教科书,参照眼前的情况,出现技能项目的条件应该是对该知识进行系统化的学习。

    有了这个发现,格尔对于下面的课程有了更加多的期待。

    第二节是历史课,在诺顿教授又踩着铃声离开教室后,等下一次铃声响起时,一个矮矮胖胖的中年男子走了进来... -->>
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